Алгебра 8 класс для ученика (рус. яз.)

Наши учебники формируют и развивают мозг! Все темы даны в схемах, благодаря которым развивается системное мышление, растут нейронные сети мозга ребёнка. Методика обучения построена на основе биоинформационного эффекта работы мозга, а это значит развивается системное мышление, раскрываются новые способности и закладывается основа всех профессий будущего! Ребёнок не просто учит математику по нашим учебникам, он формирует свой мозг! Он приобретает умение и навыки самостоятельно воспринимать, анализировать, структурировать информацию, искать и находить пути решения проблем. 

Задания в тренажёрах даны трёх уровней сложности:
Нижний порог сложности – НПС; 
Промежуточный порог сложности – ППС;
Верхний порог сложности – ВПС.
Это позволяет поэтапно, по уровням сложности отработать задания по теме. Проанализировать и оценить степень усвоения темы.

    Совет родителям. В рабочей тетради для ученика нет ответов. Ответы есть в учебном пособии для учителя. Для того, чтобы вам было легче помогать ребенку и проверять его работу, приобретайте сразу комплект: рабочую тетрадь для ученика и учебное пособие для учителя. Станьте учителем для своего ребенка. В этом вам помогут цветные схемы-алгоритмы решения заданий и готовые ответы.

  Желаем Вам успеха и прекрасного будушего!

Содержание

Тренажер. Степень с натуральным показателем ................................................................................................................5

Тренажер. Формулы сокращенного умножения .................................................................................................................9

Тренажер. Рациональные выражения ....................................................................................................................................13

Тренажер 1. Квадратные корни .................................................................................................................................................18

Тренажер 2. Преобразование выражений, содержащих квадратный корень ...................................................20

Тренажер 3. Свойства квадратного корня ......................……………………..………………………………………..….….…..…..23

Тренажер 4. Неполное квадратное уравнение ..............................................................................................................28

Тренажер 5. Квадратное уравнение общего вида …..………......................…………………………………….………….……31

Тренажер 6. Теорема Виета …….…......................………………………………………………………………………………..….............34

Тренажер 7. Дробные рациональные уравнения ……......................…..…………………………………………..……..……...36

Тренажер 8/а. Уравнения, приводящиеся к квадратным уравнениям ………......................………….……..…........39

Тренажер 8/б. Решение задач с помощью квадратных уравнений ……………........................……………...…..……42

Тренажер 9. Решение квадратных уравнений …...……………………………......................………………………………….…..44

Тренажер 10. Квадратные неравенства …………………………………………......................………………..……………..............49