Русский язык 5 класс для ученика

 Язык формирует личность человека.

«Обращаться с языком кое-как – значит и мыслить кое-как:
неточно, приблизительно, неверно». — А. Н. Толстой.

Язык — это основа культуры каждого человека. Речь всегда являлась показателем интеллигентности, образованности, ясности мышления и уровня развития человека. Владение русским языком — это основа для развития самосознания человека. Русский язык не только средство общения, но и способ получения знаний о мире. Изучая нормы русского языка и формируя богатый словарный запас, вы научитесь четко и ясно излагать свои мысли.

Однако, в последнее время, в связи с развитием цифровых технологий, люди стали забывать об этом. А в случае с детьми часто это становиться катастрофой! В современном мире они должны говорить по-английски, по-французски, по-китайски, и т.д. их заставляют учить математику и физику, но при этом своим родным русским языком многие так и не овладевают.  
А некоторые дети, кажется, и вовсе игнорируют родной язык. Они не понимают, что такое «хорошо и что такое плохо», но зато всегда очень рады, когда их называют в честь героев сказок и фильмов. Вот и получается, что к концу средней школы они уже не знают значения многих слов, не умеют грамотно писать, чётко формировать свои мысли. Но они по-прежнему считают, что они умнее всех окружающих, а в голову им даже не приходит мысль о том, насколько скучно с ними рядом.

Наши учебники для тех, кто стремится овладеть богатством выразительностью русского языка во всех его формах. Каждый из нас мечтает о том, чтобы его речь была образной, живой, выразительной.

Этот учебник, созданный с целью научить Вас не только читать и писать, но и говорить, общаться, вести диалог, задавать вопросы, составлять высказывания. В пособии Вы найдете разнообразные тексты, собранные из любимых детских сказок, тематические упражнения, взятые из произведений великих русских писателей, направленные на развитие речи, на тренировку внимания, памяти, мышления, воображения.

С нашими учебниками вам по-настоящему понравится изучать русский язык. 

Все они снабжены прекрасными учебными материалами, разработанными лучшими специалистами для всех, кто хочет овладеть русским языком!

Этот учебник русского языка понравятся не только детям, но и их родителям!

Блажен, кто крепко словом правит

И держит мысль на привязи свою.

А. С. Пушкин

Наши учебники формируют и развивают мозг! Все темы даны в схемах, благодаря которым развивается системное мышление, растут нейронные сети мозга ребёнка. Методика обучения построена на основе биоинформационного эффекта работы мозга, а это значит развивается системное мышление, раскрываются новые способности и закладывается основа всех профессий будущего! Ребёнок не просто учит алгебру по нашим учебникам, он формирует свой мозг! Он приобретает умение и навыки самостоятельно воспринимать, анализировать, структурировать информацию, искать и находить пути решения проблем.

Задания в тренажёрах даны трёх уровней сложности:

Нижний порог сложности – НПС;

Промежуточный порог сложности – ППС;

Верхний порог сложности – ВПС.

Содержание

Тренажер 1. Правописание ъ и ь знаков    6
Тренажер 2. Словосочетание. Строение, виды и способы связи в словосочетании    8
Тренажер 3. Главные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым    10
Тренажер 4. Знаки препинания при однородных членах и обобщающих словах    12
Тренажер 5. Предложения с обращением    15
Тренажер 6. Сложное предложение    17
Тренажер 7. Знаки препинания при прямой речи    20
Тренажер 8. Правописание безударных гласных в корне    23
Тренажер 9: Правописание непроизносимых согласных    25
Тренажер 10/а. Буквы о –а в корнях –раст, –рос    27
Тренажер 10/б. Буквы а – о в корнях –лаг, –лож    29
Тренажер 11. Правописание о–ё после шипящих в именах существительных и прилагательных    31
Тренажер 12. Правописание ы–и после ц    33
Тренажер 13. Буквы з и с на конце приставок    35
Тренажер 14. Правописание гласных е-и в падежных окончаниях существительных ед. ч.    37
Тренажер 15. Правописание ё – о после шипящих в корне слова    39
Тренажер 16. Разряды имён прилагательных по значению    41
Тренажер 17. Глаголы совершенного и несовершенного вида    43
Тренажер 18. Спряжение глаголов    45
Тренажер 19. Правописание безударных гласных в окончании глаголов    47
Тренажер 20. Чередование гласных е–и в корнях глагола     49
Тренажер 21. Правописание –тся  и –ться    51
Тренажер 22. Морфологический разбор глагола    53